grille évaluation poésie pdf
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Articuler (paroles J’aibienarticulé. J’ai bien articulé. Rires, ricanements POÉSIE – Grille d’évaluation 1ère case: mémorisation 2e case: récitation 3e case: explications Grille d’évaluation Poésies N1 N2 N3 J’ai énoncé le titre et le nom de l’auteur sans erreur. Ma diction était rythmée comme il fallait et j’aibien Grille d’évaluationrécitation. J’aiparléassezfort. J’ai parlé assez fort. A chaque récitation de poésie, tous ces critères seront évalués Nom et prénom: _____ Grille d’évaluation: récitation de poèmes Classe: _____ Capacité évaluée: dire de manière expressive une dizaine de poèmes. Oubli d’une importante par e du texte. Qui plus est, mes critères d’évaluation pouvaient paraître assez flous pour mes élèves N1 N2 N3 N4 N5 N6 N7 N8 N9 NJ’aiénoncéletitreetlenomdel’auteursanserreur. J’ai parlé assez fort. O: oui P: peu N: non Grille d’évaluation de la poésie Critères PoésiePoésiePoésiePoésiePoésiePoésiePoésiePoésiePoésiePoésieJe regarde les autres. ChristallEcole J’ai récité tous les vers Grille d’évaluation pour la récitation d’un poème Author: Caillet Created Date/29/PM Grille d'évaluation des poésies Objectif: Être capable de dire de mémoire, de façon expressive, une dizaine de poèmes et de textes en prose. Exprimer les émo ons du texte. J’ai bien articulé. Ma diction était rythmée: j’ai respecté la ponctuation et bien placé mes respirations. A chaque récitation de Avant de procéder à l’évaluation de la restitution d’une poésie, il est nécessaire d’en clarifier lesGrille d’évaluation vierge Grille d’évaluation de la compétence «dire de POÉSIE – Grille d’évaluation 1ère case: mémorisation 2e case: récitation 3e case: explications Grille d’évaluation Poésies N1 N2 N3 J’ai énoncé le titre et le nom de l’auteur sans erreur. Ma diction était rythmée: j’ai respecté Nom et prénom: _____ Grille d’évaluation: récitation de poèmes Classe: _____ Capacité évaluée: dire de manière expressive une dizaine de poèmes. O: oui P: peu N: non Titres et auteurs des poèmes: Être capable de: O P N Enoncer le titre et le nom de l’auteur sans erreur. Intona ons de la voix adaptées au sens du texte. by laclassebleueaoût,hJusque-là, je notais les poésies en me basant sur une appréciation d’ensemble et par essence assez fluctuante. Grille d'évaluation des poésies Objectif: Être capable de dire de mémoire, de façon expressive, une dizaine de poèmes et de textes en prose. Dessin reflétant sa compré-hension du texte. ///// Grille d’évaluationLa pondération proposée peut varier selon les conditions de réalisation de la tâche, l’intention pédagogique et les ressources disponibles Grille d’évaluation Matière: Anglais Domaine: Writing Année d’étudee année Titre de la tâche: La poésie (partie 1) Attente: Generate, gather, and organize ideas and Grille d’évaluation Élaborée par Lyne Breton, consultante, Matière: Anglais Domaine: Writing Année d’étudee année Titre de la tâche: La poésie (partie 3) Attente Grille d’évaluation Élaborée par Lyne Breton, consultante, Matière: Anglais Domaine: Writing Année d’étudee année Titre de la tâche: La poésie (partie 4) AttenteCyclePoésie-Grille d’évaluation.
